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Qué aprenderás
- Diseñar actividades socioculturales adaptadas a las características y necesidades de distintos colectivos.
- Poner en práctica dichas actividades de forma adecuada y eficaz.
Temario del curso
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Fundamentos básicos de la actividad del/de la monitor/a
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- Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a
- Educación y pedagogía
- Dimensiones del proceso de enseñanza aprendizaje
- La didáctica objeto de estudio y relación con el trabajo del/de la monitor/a
- Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje o categorías de la didáctica
- Bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa del/de la monitor/a
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La psicología y su importancia para la actividad educativa del/de la monitor/a
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- El desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los/as niños/as
- Significación de la comunicación educativa para las actividades que desarrolla el/la monitor/a
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Contexto sociológico de la actividad educativa del/de la monitor/a
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- Sociología de la educación y sociología del tiempo libre o de ocio
- El entorno comunitario y sus variables territorial-ambientales, sociales y económico-productivas
- Significación de participación para las actividades que desarrolla el/la monitor/a
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El proceso docente educativo
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- Tiempo y espacio de comedor
- La escuela y los actores del proceso docente educativo
- La escuela como institución educativa
- Labor educativa de la escuela
- Actores del proceso docente educativo
- El/la alumno/a y el grupo escolar
- El/la alumno/a como parte activa del proceso docente educativo
- El grupo escolar y la relación con el/la monitor/a de comedor y tiempo libre
- El comedor escolar y el servicio de comedor
- Alimentación social colectiva y empresas de catering escolar
- Funcionamiento de la restauración escolar
- Alimentación y nutrición infantil saludables
- Propiedades nutricionales de los alimentos, energía y nutrientes
- El menú escolar y la dietética
- Higiene y manipulación segura de los alimentos
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Tiempo libre escolar y el equipo de monitores/as
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- El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar
- Tiempo libre o de ocio y su relación con el tiempo libre escolar
- Actividades relacionadas con tiempo libre o de ocio
- Potencialidades del tiempo libre escolar como espacio educativo
- Turismo escolar
- El turismo y el turista
- Turismo escolar. Interpretación del patrimonio ambiental como base del turismo escolar
- La pedagogía del ocio y los recursos para el tiempo libre
- Pedagogía del ocio
- Recursos y actividades para el tiempo libre
- El/la monitor/a y la gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre
- El/la monitor/a de comedor y tiempo libre escolar
- Gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre
- Estrategia para la formación y desarrollo de los escolares durante el tiempo de comedor y tiempo libre escolar
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A quién va dirigido
Este curso está dirigido a profesionales en activo de los sectores:
- Servicios (Otros).
- Las personas trabajadoras cuya relación laboral se haya extinguido por un expediente de regulación de empleo (ERE) o suspendido por un expediente de regulación temporal de empleo (ERTE), perteneciente a cualquier sector.
Cómo solicitar tu plaza
- 1Completa el formulario de inscripción
- 2Un asesor revisará tu perfil y la disponibilidad
- 3Recibirás instrucciones de matrícula por email